Retour aux sources de ces premières années d’indépendance où les chants patriotiques se bousculaient dans des têtes qui venaient d’échapper de justesse à la mort.

Sept années d’une guerre de libération qui avait pour mission de soustraire cette terre d’Algérie à la domination française et révolutionner une façon de vivre aliénante. La libération a bel et bien eu lieu tandis que la Révolution attend toujours les lettres qui font sa noblesse et les hommes qui doivent les écrire. Quarante-cinq années plus tard et quelque temps avant la Journée du Chahid commémorée le 18 février, le ministère de l’Education nationale tente par «voie de texte», de faire revivre aux élèves des écoles, des collèges et des lycées, ce rituel qui consiste à hisser et descendre chaque jour ouvrable les couleurs nationales, en chantant Quassaman.

Le ministre français délégué à la Promotion de l’égalité des chances est convaincu que l’Algérie et la France devront, tout d’abord, travailler à construire une mémoire commune.

Azouz Begag: Je suis ici dans le cadre de l’explication de la politique d’égalité des chances en France. Egalité des chances en particulier pour tous les enfants qui sont issus des milieux défavorisés. Et voilà pourquoi aujourd’hui, je viens montrer aux élèves algériens le rôle de la lecture, ou l’étude de la lecture, et comment se familiariser avec les livres. Cela est un acte citoyen majeur, c’est un instrument essentiel pour une politique d’égalité des chances. Nous sommes allés hier à Blida, pour rencontrer des élèves du lycée Mahi, en même temps nous avons visité une imprimerie qui date de 1857.

Le Chef du Gouvernement, Abdelaziz Belkhadem, a reconnu lors de l’ouverture de « l’espace du dialogue citadin » dans la cité des Sciences d’Alger, la dure situation à laquelle sont confrontée les villes, en particulier la capitale suite à l’exode collective des familles des campagnes à cause du terrorisme, phénomène qui a connu son apogée durant les années 90 et a laissé ses traces à travers ce que Belkhadem a appelé « l’augmentation des demandes sociales et le déséquilibre entre la ville et son milieu rural ».

On a fait tout faux. C’est en substance la conclusion qu’on peut tirer de l’enquête menée sur les relations entre la culture et la gestion en Algérie. On a fait tout faux comment? Il ressort de l’enquête en question que l’Algérien a un penchant pour les petites et moyennes entreprises, qu’il est pour le dialogue social avec le chef, qu’il recherche la sécurité avant tout, (arrive avant le salaire), qu’il a un rapport plutôt mitigé par rapport à la hiérarchie, qu’il recherche la sécurité dans le travail, aime les tâches bien définies dans lesquelles il peut s’investir à fond, reste peu réceptif à la bureaucratie où il y a trop d’écrit sans que soient précisées ses missions.